Ya tenemos el cabozo terminado, y aquí os presento el resultado:
viernes, 25 de octubre de 2013
jueves, 24 de octubre de 2013
Ayudas para la Rehabilitación Energética de Edificios
Quiero hablar del PAREER: Programa de ayudas para la rehabilitación energética de edificios existentes del sector residencial (uso vivienda y hotelero). Está enfocado a lo que su nombre indica, la rehabilitación energética. Y a diferencia de las demás ayudas de este tipo que hemos visto a lo largo de estos años donde cada comunidad autónoma gestiona las suyas, en este caso se trata de una única convocatoria a nivel nacional.
Analizando más detalladamente la convocatoria, veo que se trata fundamentalmente de ayudas en la modalidad de préstamo reembolsable, siendo solo la "mejora de la eficiencia energética de la envolvente térmica" el único tipo de actuación donde se plantea la entrega dineraria sin contraprestación, hablando en claro, donde realmente subvencionan la actuación. Aun así, podemos verlo desde otro punto de vista: El estado me financia mi actuación en materia de rehabilitación energética, con lo cual pago menos en mis facturas de energía (agua caliente, calefacción y refrigeración), y con ese dinero que me ahorro, voy pagando el crédito al estado. Una vez saldado el préstamo, disfruto de mis beneficios, además de haber reducido las emisiones de CO2 de mi vivienda o de mi hotel. ¿Qué os parece?
Detallando algo más:
martes, 15 de octubre de 2013
Restauración de un cabozo_5 actuación: piedra
Xisto y pizarra:
En general la piedra se encuentra en buen estado de conservación. Solamente han aparecido mohos y eflorescencias en las zonas donde ha quedado expuesta a la intemperie, sin la protección que le otorgaba la cal. Fue decisión de la propiedad dejar la piedra vista. Por lo tanto se buscó un producto que le otorgase la necesaria protección a la piedra y evitase la reaparición de las patologías, además de fijar el barro que une los mampuestos, tal y como podemos ver en las juntas.
A continuación enumeraré las actuaciones llevadas a cabo:
lunes, 7 de octubre de 2013
Apuntes del programa "Iniciativas para promover la construcción con madera" de la TVG
Quería traer aquí y comentar un par de cosas sobre el programa de Labranza de la TVG dedicado a "Iniciativas para promover la construcción con madera" (primera parte del programa, duración: 9min 40seg), emitido el pasado 22 de septiembre. El programa habla de las iniciativas desarrolladas por Confemadera Galicia (asociación de empresarios de la madera) para fomentar el uso de la madera en la construcción. Empiezo:
Introducción, 0min 34seg
"...madera: Nunca lo dejó de ser para el resto de Europa, pero en España la madera vuelve a ser vista como un buen material para la construcción."
jueves, 3 de octubre de 2013
Restauración de un cabozo_4 actuación: madera
Preliminares:
1-Durabilidad natural de la especie
Para saber que decisiones debemos tomar en lo relacionado con la conservación de la madera del cabozo, tenemos que conocer dos aspectos fundamentales:
1-Durabilidad natural de la especie
Cada especie de madera tiene una durabilidad natural diferente. En el caso del castaño (castanea sativa), según la norma UNE-EN 350-2, vemos que respecto a los hongos xilófagos su durabilidad natural es un 2 (durable), respecto a los anóbidos es S (sensible) y frente a las termitas es M (medianamente durable).
2-Clase de uso
Por otro lado es importante conocer el grado de exposición de la madera, para saber que agentes biológicos pueden aparecer en escena. En nuestro caso, tenemos madera en clase de uso 3.1 (aleros, vigas superiores, suelo) y madera en clase de uso 3.2 (doelas, vigas inferiores, puerta). Esas clases se definen en la norma UNE-EN 335-1. Ambas clases tienen en común que la madera se encuentra al exterior y por encima del suelo. Y se diferencian en que la clase 3.1 indica que la madera está protegida y la 3.2 que no lo está. En ambos casos, los agentes biológicos que pueden aparecer son los coleópteros, los hongos cromógenos y los hongos de pudrición.
Con estos datos podemos sacar las siguientes conclusiones:
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